可愛的丞丞畢業了~~
從一開始害羞害怕、不敢接近老師、不喜歡別人碰觸，越來越熟悉後，每次都可以很大方地走進教室上課玩玩具，還會跟老師抱一個
也從一開始只有幾個聲音，用哭哭鬧鬧表示生氣不開心；到後來可以自己跟老師分享出門玩的事情，還會像小大人一樣跟老師討價還價，搭配小臉蛋的表情和眼神，真的是好氣又好笑
希望之後上幼稚園也要繼續可可愛愛、快快樂樂長大唷~~
語言治療需要上多久呢？
停止小孩語言治療的時間長短取決於許多因素，包括孩子的語言發展進度、語言障礙的嚴重程度、治療目標的達成情況以及治療師的評估和建議。
通常來說，小孩的語言治療是一個漸進的過程，這需要時間和耐心。治療的持續時間可能會從數週到數月，甚至更長，具體時間因每個孩子的情況而異。
以下是一些建議的觀點：
1. 語言發展進度：小孩的語言發展進度是決定治療持續時間的一個關鍵因素。如果孩子的語言能力有明顯的進步，治療師可能會建議逐漸減少治療頻率或停止治療。
2. 達成治療目標：治療的目標也是衡量是否停止治療的一個重要標準。如果孩子已經達到預定的治療目標，治療師可能會建議停止治療或進行定期的跟進評估。
3. 家長的參與和家庭環境：小孩在家庭環境中的支持和家長的參與也會影響治療的進展。家長在日常生活中的支持和練習可以幫助孩子更好地應用治療中學到的技能。
4. 治療師評估：治療師會定期評估孩子的進展和需要，並根據評估結果做出建議。如果治療師認為孩子已經達到治療的結束標準，他們可能會建議停止治療。
--治療的結束不意味著孩子的語言學習就停止了--
重要的是要理解，治療的結束不意味著孩子的語言學習就停止了。家長可以在日常生活中繼續支持孩子的語言發展，並在有需要時與學校或語言專業人士保持聯繫，以確保孩子的語言需求得到滿足。
最終，決定何時停止小孩的語言治療應該是一個綜合考慮各種因素的決定，建議家長和治療師保持緊密的合作，共同討論並做出最適合孩子的決定。
