一開始，我也是一個害怕孩子玩髒的家長，孩子看到沙坑就想往裡衝，擔心怕有病菌，也怕衣褲用得髒兮兮，接下來的行程還要穿著用髒的衣服，感覺小孩身體會不舒服(其實是家長自己覺得不舒服也覺得麻煩)，回家還得花時間刷洗衣褲。

但是，直到知道美國、德國和我們鄰近的日本，都盛行讓孩子摸沙、塑沙、玩沙，才發現，原來玩沙對孩子來說，天生就有不可抗拒的魅力與吸引力，而在玩樂的過程當中，更有不可取代的學習力。

根據北海道教育大學的笠間浩幸教授研究，他指出，玩沙可有效促進孩童的腦部發展，分別有以下五項效果：

一、藉由手腳的觸感，可直接刺激大腦的發展。

二、發揮想像力和創造性。

三、激發科學和數學的基本概念。

四、促進語言發展。

五、建立人際關係和社會性。

如同這份研究所提到的，玩沙的好處非常多，不但可以透過手眼協調，刺激大腦發展，把無形的沙子，做成各樣的沙雕或城堡，更能讓孩子思考從平面到立體，該怎麼往上蓋、要用多少沙來堆，又或者如何往下挖，做出一個大洞來，也可以倒入水，形成水池或護城河，培養小孩自身的架構力與思考力。最重要的是，玩沙沒有任何限制，有時小孩沒有準備自己的工具，但進入沙堆中，手上就會出現出遊玩的工具，原來是跟其他的小朋友借的，只要一起玩沙，孩子們很快就能打成一片，讓孩子學習與他人相處與溝通協調。

沙子的質地和粗細本來就各有面貌，加上太陽照射和水的包覆，溫度和柔軟度更呈現不同層次，孩子在這樣的遊戲中，五感很容易被打開，感知也會變得越來越敏銳。

細心一點的孩子，在玩個幾次沙，就會發現每個地方的沙都長得不太一樣，有的細緻、有的顆粒較粗、有的甚至是由小石頭組成的，沙子的顏色差異更大，有雪白、米黃、灰黑。沙子的魅力每個孩子都無法抗拒，至少我們可以讓他在安全的前提下，盡情玩耍。

與其害怕小孩用髒自己與衣物，不如準備好小孩更換的衣褲和玩沙的工具，讓孩子們進入沙中把自己用的髒兮兮吧。