四月童樂也準備了好玩的課程要來和大家一起同樂唷！！語言治療週一至週六音樂治療 週二18:00-21:00及週三15:00-18:00親子繪本遊戲課 4/22(六)1500-1600 春天到、百花開，一起來和蜜蜂蝴蝶看繪本、玩遊戲~音樂治療童樂會許多家長詢問的「音樂治療童樂會」終於又開課了！想認識音樂治療的爸爸媽媽不要錯過這次機會唷~4/23(日)1400-1500 郭璟儀音樂治療師將帶領親子一起體驗音樂治療的魅力藝童樂4/24(一)1800-1900 來和琪琪老師玩彈珠！圓圓彈珠滾呀滾、點呀點、轉呀轉，會創作出什麼有趣的作品呢，一起來當小小畢卡索吧！...
詞彙發展是孩子從幼兒時期開始的一段漫長過程。當孩子的詞彙量有限時，孩子可能無法表達自己的需求和感受，這會對他們的社交和學習造成負面影響。我們可以用以下一些方式提高詞彙發展的方法： 1. 朗讀故事並解釋新單詞 閱讀與語言發展密切相關，我們可以通過故事共讀來幫助孩子增加他們的詞彙量。讀故事時，讓孩子關注新的單詞，並解釋單詞的意思。可以通過展示圖片、使用實物或在故事時間之外提到單詞來幫助孩子理解。 2. 提供孩子多樣刺激與遊戲 孩子通過遊戲和活動可以學習新的詞句。在孩子閱讀故事書後，重點提示孩子記住的詞彙。家長可以與孩子一起嘗試玩各種遊戲，不同的遊戲也有不同的資源可供使用，可以增加孩子的詞彙量。 3. 交流與探索經驗 在日常生活中，與孩子進行對話可以幫助孩子學習新詞。談論孩子所做的事情、去過的地方以及時間中的新鮮經驗，這些經驗可以引起孩子的興趣，使他們學習新單詞。講話時，提出提問，引導孩子思考，並用新詞來解釋。 4. 創造隨機機會 通過讓孩子參與多樣活動，可以讓孩子接觸新詞。將孩子帶到新的地方探索，例如動物園、博物館或圖書館，這些地方有許多可供學習新單詞的題材。 5. 重複概念，強化單詞 重複概念基本上是通過在不同的情境中使用單詞的方式來幫助孩子記憶單詞。例如，當您在閱讀故事時重複某個單詞時可以幫助孩子更容易地記住單詞。 透過這些方法，可以提高孩子的詞彙發展，幫助他們更好地表達自己的想法和需要。童樂語言治療所［預約制。全自費］地址：台北市中山區撫順街41巷1-6號（民權西路站一號出口）聯絡方式：請點選：FB粉絲專頁私訊請點選Line帳號：@957liqew...
孩子在成長過程中，語言能力的發展是非常重要的。但是，有些孩子可能會遇到語言發展方面的困難。這是一個常見問題(台灣近二十年來的調查發現，語言障礙兒童的出現率約2-3％)，這些困難是可以透過語言治療來改善。 兒童語言治療是專門為年幼的孩子設計的治療計劃，主旨在幫助孩子克服語言方面的問題。這項治療可以幫助孩子發展他們的語言技能，提高他們的表達能力及溝通能力。 以下是語言治療可以幫助孩子克服的問題： ...
桃園市兒童美術館(八德館)-親子共遊 因為要參加一場中午桃園的婚宴，婚宴地點就在兒童美術館樓下，當天就提早先到會場停車，先去看看兒童美術館，中午在參加婚宴，真是一箭雙鵰的好行程。桃園市兒童美術館(八德館)以兒少為對象，不僅透過專題展與推廣活動的規劃，來激發其創意與想像、讓其在藝術中探索甚而發現自我；亦藉兒少藝術專書的收藏與相關教育資源的交流，進一步推動藝文扎根與美感教育發展。...
親子共讀的技巧與寶貝共讀時，爸爸媽媽們大大的溫暖雙手也是最棒的陪伴藉由拿著繪本的雙手來提醒我們自己吧！！左右手分別代表了 左手（共讀的方式 ） 右手（語言的練習）兩手的手指頭就是要叮嚀自己的各項重點左手－共讀的方式1. 開心玩：繪本只是一項與孩子互動的媒介，我們沒有要強求孩子一定要在這一次、這個時間裡看完這一本書，並馬上理解內容，而是透過「玩」繪本的過程，讓孩子覺得繪本有趣、喜歡繪本，願意主動接觸繪本，進而愛上閱讀。2. 停看聽：在共讀的過程中，我們可以適時地「停」下來，「看」看孩子的反應，「聽」聽他們從繪本中發現的東西。3. 看圖說：許多家長習慣照著繪本中的文字唸故事，但故事聽起來就會比較生硬，別忘了！繪本中的圖片本身就能夠說故事，不需要照著裡面的文字一一念讀。我們可以與孩子一起發揮想像力，編造出屬於自己的故事！...
當你與孩子已開始親子共讀後，我們可以嘗試不同方式，讓孩子增加語言能力 對話式閱讀-進階版：在上次的分享中提到，對話式閱讀就是在親子共讀的講讀的過程中帶入對話，但這次會使用更多的提問技巧(三隻小豬為例) 1. 完成句子例：小豬們他們在蓋___(小孩接：房子) 2. 回想例：大野狼吹不倒的房子是用什麼蓋的？ 3. 開放式問題例：你覺得豬大哥為什麼想用稻草蓋房？ 4. WH-提問例：是誰想要吃小豬?為什們要吃掉他們？ 5. 問題延伸大野狼出現時，你覺得小豬們感覺如何？ 6. 情境提問例：你會想蓋什麼房子?當遇到什麼事情時你會覺得害怕？ ...
要如何開始與小孩親子共讀呢？提供以下方式，讓你親子共讀輕鬆上手對話式閱讀：簡單來說就是在講讀的過程中帶入對話，如果想要在共讀中帶入對話，你可以這樣做(三隻小豬為例) 1. 請孩子”說出”書本中的插畫。例如：這是什麼？小豬 野狼 房子。在書本繪本中，一定會有圖畫及插畫，可利用這些插畫帶領孩子認知，仿說。 2. 孩子說出正確答案後，進一步就此物的特徵再問問題。例如：這隻野狼是什麼顏色的呢？讓孩子親自開口延伸發表親中的答案...
情緒每個人都有，但要如何做好情緒管理做情緒的主人，則是需要不斷的練習。孩子要是能越早學會表達自己的情緒，便能越早找到適度展現情緒的方式卻又不失控的辦法，遇到各種突發狀況，都能用更溫理性的態度來管理調節自己的情緒，不再被高低起伏的喜怒哀樂給綁架！『為什麼別人家的孩子總是比較乖？不會這樣鬧』有不少家長有這樣的疑惑，但其實，孩子很可能不是「不乖」，而只是不懂得如何適當地「表達情緒」。...
這天假日，天空下著雨，到底該帶小孩去哪裡呢？打開手機的GOOGLE MAP 尋找過去在網路上收藏的出遊景點，今天決定去「府中15」，雨天備案的好地方，值得推薦。「府中15」位於捷運府中站2號出口，搭乘手扶梯來到地上，右後方就能看見它的身影，附近是熱鬧的府中商圈，有誠品百貨、商城和不少的美食餐廳，如果是耶誕節前夕來到這裡，街道上會裝置藝術燈飾增添熱鬧的耶誕氣氛，充滿年輕氣息潮流文化的地方。走沒幾步路就來到「府中15」，外觀採用簡潔的金屬鋼架搭配不規則形狀的大樓，是明顯的地標建物，門口還有「一哥」跟「五弟」的造型人偶，熱情歡迎每一位到來的客人。...
提供高品質的語言、吞嚥治療課程
語言發展遲緩之評估與治療
發音不標準、說話不流暢（即俗稱口吃)
邏輯架構、建立閱讀理解、表達及人際溝通
吞嚥障礙、表達、理解困難、嗓音復健
採預約制
. 技術提供：Blogger.
語言治療
寶寶說話了嗎？一篇讀懂0-5歲語言發展里程碑與觀察重點
看著家中小寶貝一天天長大，從咿咿呀呀到開口說話，是許多父母最期待也最關心的過程。「我的孩子這樣算正常嗎？」、「他什麼時候才會叫爸爸媽媽？」、「別人家的小孩好像比較會說話？」這些疑問常常縈繞在爸媽的心頭。 孩子的語言發展如同身高體重一樣，是一個漸進且充滿個別差異的旅程。雖然每個孩...